The Red Ball

이 책에서 만나는 것

굴러간 공의 같은 모습과 벤치 아래의 위치를 그림에서 살피며 짧은 반복 영어를 들어요.

처음 함께 읽는 아이도 시선·가리키기·몸짓·미소로 참여할 수 있어요. 생활 나이로 혼자 읽기 준비를 확정하지 않아요.

함께 만나는 표현

• A red ball.
• Roll, roll, roll.
• Where is the ball?
• Under the bench.
• Here it is!
• Roll again!

짧은 표현을 듣고 그림과 이어 보는 함께 읽기 원작이에요. 누적 파닉스로 통제한 독립 해독 연습이 아니에요.

영어 본문

엘리오 고유의 원문 전체예요. 그림은 4장만 실었고, 모든 그림은 전체 화면 읽기에서 볼 수 있어요.

1. A red ball.

   빨간 공 하나를 함께 바라봐요. 이름을 말해야 진행되는 활동은 아니에요.

2. 

   Roll, roll, roll.

   굴러가는 공과 엘리오의 손짓을 함께 봐요. 소리를 따라 하지 않아도 좋아요.

3. 

   Where is the ball?

   벤치 다리 옆의 작은 빨간 단서를 보리와 함께 찾아요. 답을 기다려 주거나 보호자가 말해 줘도 좋아요.

4. Under the bench.

   벤치 아래의 같은 공을 가리키거나 시선으로 찾아봐요.

5. 

   Here it is!

   다시 보이는 공을 함께 반가워해요. 다른 이야기에서 들은 Here it is!를 다시 만나요.

6. Roll again!

   두 친구가 공을 나누어 굴리는 모습을 즐겨요. 실제 놀이를 해야 끝나는 책은 아니에요.

보호자와 함께 읽는 법

읽기 전

첫 그림의 빨간 공 하나를 편하게 살펴요. 색 이름을 꼭 말하게 하지 않아요.

읽는 동안

공이 보이지 않을 때 벤치 다리 옆 작은 단서를 함께 봐요. 아이가 보고 싶은 만큼 기다려요.

이야기 나누기

공은 어디에 있었나요? 벤치 아래와 밖의 모습을 가리키거나 편한 말로 나누어요.

읽은 뒤

원하면 부드러운 공을 살짝 굴리며 함께 놀거나 마음에 든 장면을 다시 들어요. 실제 놀이·따라 말하기·정답은 다음 장의 조건이 아니에요.

이 책이 나오는 데일리 과정

• 1세 과정: Day 57, Day 58, Day 59, Day 60, Day 61, Day 62, Day 63
• 2세 과정: Day 57, Day 58, Day 59, Day 60, Day 61, Day 62, Day 63, Day 71
• 3세 과정: Day 18, Day 19, Day 20
• 4세 과정: Day 18, Day 19, Day 20, Day 34

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