A Cat in a Pot

이 책에서 만나는 것

배운 글자·소리 대응과 별도로 만난 a를 사용해 짧은 이야기를 보호자와 읽어 봐요.

소리 묶음1~4의 대응을 보호자와 확인해요. 관사 a는 /ə/로 별도 만나고 시작해요. 아직 소리 연결이 편안하지 않으면 앞의 소리 연습으로 돌아가요. 나이나 날짜가 읽기 준비의 완료를 뜻하지 않아요.

함께 만나는 표현

• A pot.
• A cat?
• A cat in a pot!
• Tap, tap!
• Pop!
• A cat on a mat.

낱말 읽기 연습용 검토본이에요. 제목과 관사 a는 보호자가 먼저 읽어 주세요. 본문은 배운 소리를 왼쪽부터 이어 보고 그림의 이야기는 따로 나눠요. 소리는 보호자가 들려주며, 자동 음성이나 혼자 읽기 인증을 제공하지 않아요. o의 /ɒ/ 기준과 실제 발음은 지도자와 확인해요.

영어 본문

엘리오 고유의 원문 전체예요. 그림은 4장만 실었고, 모든 그림은 전체 화면 읽기에서 볼 수 있어요.

1. A pot.

   옆으로 놓인 넓은 화분 뒤로 회색 고양이 꼬리 끝이 보여요.

2. 

   A cat?

   엘리오가 화분 가장자리 위의 작은 고양이 귀를 발견해요.

3. 

   A cat in a pot!

   넓고 낮은 화분 안에 편안히 앉은 회색 고양이가 보여요.

4. Tap, tap!

   엘리오가 화분 옆 부드러운 돗자리를 가볍게 두드려요.

5. 

   Pop!

   고양이가 낮은 화분에서 돗자리 쪽으로 가볍게 나와요.

6. A cat on a mat.

   고양이가 돗자리 위에 앉고 엘리오가 옆에서 바라봐요.

보호자와 함께 읽는 법

읽기 전

소리 묶음1~4를 편안히 연결하는지 보호자와 살펴요. a는 이 책에서 /ə/로 먼저 들려줘요. 표제는 보호자가 읽고, 한 문장만 골라도 좋아요.

읽는 동안

낱말을 읽을 때는 글자를 왼쪽부터 끝까지 짚고 소리를 이어요. 보호자 도움을 받았는지 구분해 살피며, 그림에서 고양이를 찾은 것을 혼자 글을 읽은 근거로 바꾸지 않아요.

이야기 나누기

in과 on이 나올 때 글자를 먼저 이어 읽고, 그 뒤 고양이의 자리를 그림에서 비교해요. 앞서 만난 mat과 pot도 다시 찾아요.

읽은 뒤

좋아하는 한 문장을 보호자와 다시 읽어요. 고양이에게 화분을 두드리는 행동을 따라 하지 않고, 원하면 부드러운 천을 가볍게 두드리는 몸짓만 함께 해요.

이 책이 나오는 데일리 과정

• 5세 과정: Day 7, Day 28
• 6세 과정: Day 7, Day 30

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  새싹 단계 · 새 소리와 앞서 만난 소리를 연결해 짧은 낱말을 보호자와 이어 봐요.

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