1단계 새싹 · 소리를 만나요

Little Sounds, First Words

첫 소리로 낱말을 이어요

s · a · t · p의 소리를 보호자와 만나고 at · sat · pat · tap을 왼쪽부터 이어 봐요.

이 책에서 만나는 것

네 글자와 이번에 연습하는 소리를 연결하고, 왼쪽부터 이어 짧은 낱말로 들어 봐요.

보호자가 이번 글자의 소리를 들려주며 함께해요. 아이가 소리를 모르거나 이어 읽기가 어려우면 한 글자만 만나고 쉬어도 좋아요.

함께 만나는 표현

글자 이름과 낱말 속 소리를 구분해요. 여기 a는 짧은 /æ/를 연습하며 관사 a의 읽기는 별도로 다뤄요. 자동 음성 대신 보호자의 소리를 듣고 짚어 보는 연습이에요. 혼자 읽기 시험이나 단계 완료로 기록하지 않아요.

엘리오 고유의 원문 전체예요. 그림은 1장만 실었고, 모든 그림은 전체 화면 읽기에서 볼 수 있어요.

s a t p
네 글자를 한 번에 외우게 하지 않아요. 하나를 짚고 보호자가 소리를 들려줘요. 아이가 준비되면 다른 글자로 옮겨요.
at
a와 t를 왼쪽부터 짚고 소리를 이어 at을 들려줘요. 영어의 at은 위치 등을 나타내는 말이에요. 소리를 잇는 것과 뜻을 이해하는 것을 함께 살펴요.
sat
s부터 a, t까지 순서대로 짚고 sat으로 이어 들어요. sat은 앉았다는 말이에요. 글자를 본 뒤 편안히 앉는 몸짓을 함께 해도 좋아요.
pat
p, a, t를 왼쪽부터 짚고 pat으로 이어요. pat은 가볍게 톡톡 두드리는 동작을 말해요. 자기 무릎이나 부드러운 천으로 작게 표현해요.
tap
t, a, p 순서를 살펴 tap으로 이어 봐요. pat과 같은 글자가 있어도 순서가 다르니 처음부터 끝까지 확인해요.
sat / pat
두 낱말에서 첫 글자를 비교해요. 앞 글자가 바뀌면 소리도 달라짐을 보호자가 들려줘요. 아이의 정답을 요구하지 않아요.

읽기 전: 오늘은 네 글자의 소리를 함께 만나요. s /s/, a /æ/, t /t/, p /p/를 확인해요. 익숙하지 않은 소리는 지도자와 먼저 확인해 주세요.
읽는 동안: 글자를 왼쪽부터 짚으며 해당 소리를 들려주고, 이어서 낱말 전체로 연결해요. 글자 이름이나 뒤에 덧붙인 모음으로 대신하지 않아요. 한 번에 한 낱말만 해도 좋아요.
이야기 나누기: sat와 pat에서 처음 글자만 바뀌면 소리가 어떻게 달라질까요? 어른이 들려주고 아이가 글자를 짚거나 들어도 좋아요.
읽은 뒤: 배운 낱말 한 개를 다시 골라요. 보호자가 도운 것과 혼자 읽은 것을 구분하고, 연습 버튼을 누른 것만으로 성취를 판단하지 않아요.