The Story Changes

이 책에서 만나는 것

같은 사건을 세 사람이 다르게 기억하는 까닭을 찾고, 각자의 기록을 모아 함께 정리하는 과정을 읽어요.

같은 일을 다르게 기억한 경험이 있으면 좋아요. 그림으로 순서를 정리해 본 경험도 도움이 돼요.

함께 만나는 표현

• On the top step stood a basket of red apples. Elio swept the path, Bori stacked the flower pots, and Mum carried out the washing.
• A gust of wind lifted the cloth on the basket like a small sail. The basket tipped over, and red apples rolled down every step.
• Everyone talked at once. “The wind did it!” said Bori. “My broom touched something,” said Elio. “I put the basket too near the edge,” said Mum.
• Later they told it again, and the stories did not match. Elio said he had been at the far end of the path, and Bori said he had been beside the steps.
• “One of us must be wrong,” said Bori. “Or we each saw a different part,” said Mum. “Let us draw what we saw, and then compare.”
• Bori drew a basket with the cloth standing up like a sail. She had looked up at the exact moment she heard the gust of wind.
• Elio drew his broom beside the step. He had felt a small knock through the handle, but he had not even turned his head to look.
• Mum drew the basket on the very edge of the top step, where she had set it down in a hurry before carrying the washing.
• They laid the three drawings on the kitchen table in a row. First the edge, then the gust, then the broom, in the order they happened.
• “All three happened,” said Elio, putting a pebble on each drawing. “The basket was already on the edge. The wind pushed it. My broom finished it.”
• Nobody had lied, and nobody had seen the whole thing. Bori stacked the three drawings and put them carefully on the kitchen shelf, where anyone could look.
• Now the basket of apples sat on the flat stone, away from the step. “That is the true story,” said Mum, “or at least most of it.”

기억과 기록의 차이를 다루는 긴 함께 읽기 원고 초안이에요. 독립 읽기 인증이나 서술 평가가 아니에요.

영어 본문

엘리오 고유의 원문 전체예요. 그림은 4장만 실었고, 모든 그림은 전체 화면 읽기에서 볼 수 있어요.

1. On the top step stood a basket of red apples. Elio swept the path, Bori stacked the flower pots, and Mum carried out the washing.

   세 사람이 각자 어디에서 무엇을 하고 있었는지 봐요.

2. 

   A gust of wind lifted the cloth on the basket like a small sail. The basket tipped over, and red apples rolled down every step.

   바구니가 기울고 사과가 굴러내린 순간을 함께 봐요.

3. Everyone talked at once. “The wind did it!” said Bori. “My broom touched something,” said Elio. “I put the basket too near the edge,” said Mum.

   세 사람이 각각 무엇을 말하는지 나누어 읽어요.

4. Later they told it again, and the stories did not match. Elio said he had been at the far end of the path, and Bori said he had been beside the steps.

   다시 말해 보니 이야기가 달라진 점을 찾아봐요.

5. 

   “One of us must be wrong,” said Bori. “Or we each saw a different part,” said Mum. “Let us draw what we saw, and then compare.”

   그림으로 각자의 기억을 남기기로 한 제안을 읽어요.

6. Bori drew a basket with the cloth standing up like a sail. She had looked up at the exact moment she heard the gust of wind.

   보리가 본 것을 그림으로 남기는 장면을 봐요.

7. Elio drew his broom beside the step. He had felt a small knock through the handle, but he had not even turned his head to look.

   엘리오가 느꼈지만 보지 못한 것을 그림에서 찾아요.

8. Mum drew the basket on the very edge of the top step, where she had set it down in a hurry before carrying the washing.

   엄마의 그림에 담긴 바구니의 자리를 봐요.

9. 

   They laid the three drawings on the kitchen table in a row. First the edge, then the gust, then the broom, in the order they happened.

   세 그림을 시간 순서로 늘어놓은 까닭을 이야기해요.

10. “All three happened,” said Elio, putting a pebble on each drawing. “The basket was already on the edge. The wind pushed it. My broom finished it.”

    세 가지가 함께 일어났다는 엘리오의 말을 천천히 읽어요.

11. Nobody had lied, and nobody had seen the whole thing. Bori stacked the three drawings and put them carefully on the kitchen shelf, where anyone could look.

    아무도 거짓말하지 않았다는 것을 그림으로 확인해요.

12. Now the basket of apples sat on the flat stone, away from the step. “That is the true story,” said Mum, “or at least most of it.”

    바구니의 새 자리와 엄마의 마지막 말을 함께 봐요.

보호자와 함께 읽는 법

읽기 전

표지의 사과 바구니와 계단을 봐요. 같은 일을 다르게 기억한 경험을 가볍게 나눠 봐요.

읽는 동안

보리, 엘리오, 엄마가 각각 어디에 있었는지 그림에서 찾아요.

이야기 나누기

세 사람 중 거짓말한 사람이 있나요? 각자의 이야기가 모두 맞을 수 있는 까닭을 말해 봐요.

읽은 뒤

오늘 있었던 일을 가족이 각자 한 문장으로 말하고 순서대로 이어 붙여 봐요. 누가 맞는지 가리는 활동이 아니에요.

이 책이 나오는 데일리 과정

• 10세 과정: Day 56, Day 57, Day 58
• 11세 과정: Day 52, Day 53, Day 54
• 12세 과정: Day 41, Day 42

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