연령별 365 데일리 · 8세
8세 영어 그림책 데일리 과정: 친구와 나누는 이야기
대화와 사건의 순서를 살피는 과정을 준비해요.
지금 Day 1부터 Day 64까지 가운데 64일이 준비되어 있어요. 365일 전체가 완성된 것은 아니에요. 준비되지 않은 날은 그림책장에서 준비 중으로 보여요. 나이 표기는 과정의 이름표이고 생일 계산이나 발달 평가가 아니에요. 아이가 편안해하는 과정을 골라 주세요.
준비된 날
Day 1 그림의 단서로 설명하기 Small Clues, a Helpful Path
인물의 행동과 위치를 근거로 돌다리가 필요한 이유를 설명해요. 본문 8쪽
e북 읽기 · PDF · One More Pebble
Day 2 같은 물건으로 문제 풀기 Solve It with the Same Things
추가 물건 없이 배치를 바꾼 해결과 근거를 살펴요. 본문 8쪽
e북 읽기 · PDF · A Place for Bori
Day 3 진짜 잎과 잎 그림 A Leaf and a Picture
두 원작에서 실제 잎과 종이에 그린 잎의 차이를 그림의 근거로 설명해요. 본문 12쪽
Day 4 친구를 위해 만든 두 자리 Two Places for a Friend
돗자리와 방이라는 다른 장소에서 친구를 맞이하는 두 원작의 행동을 비교해요. 본문 14쪽
Day 5 빨간 모자의 낱말 이야기 A Red Hat
배운 소리로 짧은 낱말을 이어 읽고 모자가 놓인 자리의 변화를 이야기해요. 본문 6쪽
Day 6 모자의 자리를 문장으로 Where Is the Red Hat?
a와 is를 별도로 만나고 배운 소리로 나머지 낱말을 이어 모자의 자리를 문장으로 읽어요. 본문 6쪽
Day 7 돗자리와 바구니 A Place to Sit
익숙한 돗자리 그림에 새로 쓴 두 친구의 대화를 나누어 읽어요. 본문 2쪽
e북 읽기 · PDF · Can I Sit Here?
Day 8 나도 앉아도 될까? Can I Sit with You?
익숙한 돗자리 그림에 새로 쓴 두 친구의 대화를 나누어 읽어요. 본문 2쪽
e북 읽기 · PDF · Can I Sit Here?
Day 9 함께 앉을 자리가 생겼어요 Room for Two
바구니를 옮기는 행동과 두 친구의 마지막 대화를 이어 봐요. 본문 2쪽
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Day 10 두 친구의 대화를 다시 읽어요 A Conversation for Two
익숙한 돗자리 그림에 새로 쓴 두 친구의 대화를 나누어 읽어요. 본문 6쪽
e북 읽기 · PDF · Can I Sit Here?
Day 11 까꿍 놀이의 순서를 이어요 First a Game, Then a Hug
익숙한 같은 그림의 문장을 넓혀 처음·다음·끝을 함께 읽어요. 본문 4쪽
Day 12 까꿍 놀이의 순서를 이어요 First a Game, Then a Hug
익숙한 같은 그림의 문장을 넓혀 처음·다음·끝을 함께 읽어요. 본문 4쪽
Day 13 까꿍 놀이의 처음·다음·끝 First a Game, Then a Hug
익숙한 같은 그림의 문장을 넓혀 처음·다음·끝을 함께 읽어요. 본문 6쪽
Day 14 바람을 기다린 두 친구 Wait for the Wind
같은 연이 울타리 곁에서 떨어진 뒤 두 친구가 바람이 있는 곳을 찾아가는 이야기를 함께 읽어요. 본문 8쪽
Day 15 장소를 옮긴 까닭을 찾아요 Wait for the Wind
같은 연이 울타리 곁에서 떨어진 뒤 두 친구가 바람이 있는 곳을 찾아가는 이야기를 함께 읽어요. 본문 8쪽
Day 16 다시 시도한 경험을 나누어요 Wait for the Wind
같은 연이 울타리 곁에서 떨어진 뒤 두 친구가 바람이 있는 곳을 찾아가는 이야기를 함께 읽어요. 본문 8쪽
Day 17 물과 잎의 변화를 함께 봐요 Where Did the Water Go?
웅덩이를 지켜보던 두 친구가 엄마와 보이는 변화와 가능한 까닭을 이야기해요. 본문 4쪽
Day 18 엄마와 가능한 까닭을 이야기해요 Where Did the Water Go?
웅덩이를 지켜보던 두 친구가 엄마와 보이는 변화와 가능한 까닭을 이야기해요. 본문 4쪽
Day 19 처음과 나중을 다시 이어봐요 Where Did the Water Go?
웅덩이를 지켜보던 두 친구가 엄마와 보이는 변화와 가능한 까닭을 이야기해요. 본문 8쪽
Day 20 그림자에 남는 것은 The Shape of a Shadow
엄마와 엘리오의 별 카드 그림에서 빛과 그림자를 함께 살펴요. 본문 3쪽
Day 21 한 가지를 바꾸어 봐요 One Change at a Time
엄마와 엘리오의 별 카드 그림에서 빛과 그림자를 함께 살펴요. 본문 3쪽
Day 22 글의 설명과 나의 궁금증 A Fact and a Question
엄마와 엘리오의 별 카드 그림에서 빛과 그림자를 함께 살펴요. 본문 6쪽
Day 23 다시 차례로: 비, 두드림, 문 열기 Again: Rain Outside, Friends Inside
네 장을 한 장씩 넘기며 어떤 일이 먼저였는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 24 다시 찾는 멈춘 연의 까닭 Again: Wait for the Wind
연이 다시 내려온 장면에서 울타리와 잎이 거의 움직이지 않는 것을 아이가 짚어 보게 해요. 본문 3쪽
Day 25 다시 견주는 웅덩이의 처음과 줄어든 모습 Again: Where Did the Water Go?
물 위에 잎이 떠 있던 처음 장면과 젖은 테두리만 남은 장면을 나란히 두고 무엇이 줄었는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 26 다시 보는 돗자리와 바구니 사이 Again: Can I Sit Here?
바구니 옆의 좁은 공간을 손으로 짚어 보고, 그 자리에 앉을 수 있을지 아이가 말해 보게 해요. 본문 3쪽
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Day 27 다시 찾는 보라색 귀 단서 Again: First a Game, Then a Hug
담요 아래의 봉긋함과 보라색 귀를 찾고, 보리가 그 단서를 보고 있는지 확인해요. 본문 3쪽
Day 28 다시 말하는 넣기와 올려 두기 Again: Where Is the Red Hat?
가방에 모자를 넣고 돗자리 위에 올려 두는 동작을 하며 ‘A hat is in a bag.’과 ‘A red hat is on a mat.’을 말해 보게 해요. 본문 3쪽
Day 29 다시 확인하는 수건과 자리의 근거 Again: Rain Outside, Friends Inside
수건이 어디로 갔는지, 두 친구가 어디에 앉았는지 문장에서 찾아 짚어 보게 해요. 본문 4쪽
Day 30 다시 보는 줄을 잡은 보리 Again: Wait for the Wind
보리가 두 손으로 줄을 잡은 모습과 엘리오가 연을 놓은 손을 보고, 두 친구가 어떤 기분이었는지 말해 보게 해요. 본문 3쪽
Day 31 다시 이어 보는 다시 채워진 작은 호수 Again: Where Did the Water Go?
마지막 장면 뒤에 두 친구가 이번에는 무엇을 해 볼지 아이가 새 장면으로 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 32 다시 듣는 자리가 없다는 말의 마음 Again: Can I Sit Here?
보리의 어깨와 엘리오의 질문을 함께 보고, 두 친구가 서로를 어떻게 생각했는지 말해 보게 해요. 본문 3쪽
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Day 33 다시 이어 보는 안아 주기의 차례 Again: First a Game, Then a Hug
담요가 열린 장면 뒤에 곰, 그다음 보리로 이어지는 순서를 아이가 말해 보게 해요. 본문 3쪽
Day 34 다시 견주는 물음표와 마침표 문장 Again: Where Is the Red Hat?
두 문장을 번갈아 소리 내어 읽고, 문장 끝의 물음표와 마침표를 손으로 짚어 보게 해요. 본문 3쪽
Day 35 배는 왜 가라앉았을까? · 넘치는 물과 배의 자세 Why Did the Boat Sink?
물이 배 위로 넘어오는 장면을 자세히 봐요. 본문 5쪽
Day 36 배는 왜 가라앉았을까? · 넓은 배와 좁은 배 비교 Why Did the Boat Sink?
두 배의 모양 차이를 찾아 말해요. 본문 3쪽
Day 37 뻑뻑해진 문 · 어제와 오늘 비교 The Door That Stuck
문이 뻑뻑해진 첫 장면의 차이를 찾아요. 본문 3쪽
Day 38 뻑뻑해진 문 · 물이 흐른 길 짚기 The Door That Stuck
문 아래가 젖은 까닭을 그림에서 찾아요. 본문 3쪽
Day 39 뻑뻑해진 문 · 원인과 해결 순서 말하기 The Door That Stuck
기다림이 문제를 푼 과정을 정리해요. 본문 2쪽
Day 40 같이 들어 줄래? · 표정 변화 읽기 Can You Help Me Carry It?
부탁하기 전과 후의 표정을 비교해요. 본문 5쪽
Day 41 같이 들어 줄래? · 도움 전에 확인하는 말 Can You Help Me Carry It?
보리가 도와주기 전에 먼저 물은 것을 찾아요. 본문 3쪽
Day 42 마지막 자두는 누가 가져갔을까? · 그릇, 빈 그릇, 물음의 순서 Who Took the Last Plum?
자두가 사라지기까지의 순서를 맞춰요. 본문 3쪽
Day 43 마지막 자두는 누가 가져갔을까? · guess와 know 구분하기 Who Took the Last Plum?
짐작한 말과 확인한 말을 나눠요. 본문 3쪽
Day 44 마지막 자두는 누가 가져갔을까? · 반쪽 자두를 나눠 먹은 뜻 Who Took the Last Plum?
화해한 까닭을 두 사람의 행동에서 찾아요. 본문 2쪽
Day 45 눈 친구를 옮겨요 · 해, 물방울, 작아진 눈 찾기 Moving the Snow Friend
눈이 녹는 까닭을 그림 근거로 설명해요. 본문 4쪽
Day 46 눈 친구를 옮겨요 · 녹는 속도가 달라진 장면 다시 보기 Moving the Snow Friend
그늘로 옮긴 결과를 앞 장면과 비교해요. 본문 4쪽
Day 47 잘못 전해진 쪽지 · 누가 썼는지 말하기 The Wrong Note
쪽지를 전한 사람과 쓴 사람을 구분해요. 본문 5쪽
e북 읽기 · PDF · The Wrong Note
Day 48 잘못 전해진 쪽지 · 설명에 필요한 근거 찾기 The Wrong Note
오해를 풀려면 무엇을 보여 주어야 했는지 말해요. 본문 3쪽
e북 읽기 · PDF · The Wrong Note
Day 49 네 차례, 내 차례 · 누가 먼저 양보했는지 근거 찾기 Your Turn, My Turn
대화가 문제를 푸는 과정을 따라가요. 본문 5쪽
Day 50 네 차례, 내 차례 · 같은 대화를 다른 말투로 다시 읽기 Your Turn, My Turn
번갈아 타는 규칙을 자기 말로 정리해요. 본문 5쪽
Day 51 이불이 너무 많아 · 더워진 까닭 찾기 Too Many Blankets
이불을 쌓을수록 더워진 과정을 따라가요. 본문 3쪽
Day 52 이불이 너무 많아 · 원인과 결과 잇기 Too Many Blankets
이불을 밀어낸 뒤 다시 추워진 이유를 봐요. 본문 3쪽
Day 53 이불이 너무 많아 · 한 장 덮고 한 장 접기 Too Many Blankets
엘리오가 고른 방법을 설명해요. 본문 2쪽
Day 54 네 오렌지 빌려줄래? · 같은 낱말 다른 뜻 찾기 May I Borrow Your Orange?
한 낱말이 두 가지 뜻으로 들린 까닭을 설명해요. 본문 5쪽
Day 55 네 오렌지 빌려줄래? · 대화 순서표 만들기 May I Borrow Your Orange?
정중한 부탁과 허락, 감사의 말을 차례대로 정리해요. 본문 6쪽
Day 56 네 오렌지 빌려줄래? · 마지막 문장의 뜻 말하기 May I Borrow Your Orange?
빌리는 이야기가 나누는 이야기로 바뀐 끝을 생각해요. 본문 8쪽
Day 57 흔들흔들 식탁 · 눌러서 내려간 모서리 찾기 The Wobbly Table
다리가 짧다는 짐작을 그림의 근거로 따져 봐요. 본문 4쪽
e북 읽기 · PDF · The Wobbly Table
Day 58 흔들흔들 식탁 · When did the wobbling start? 읽기 The Wobbly Table
언제부터 흔들렸는지 묻는 질문이 왜 도움이 되었는지 말해요. 본문 4쪽
e북 읽기 · PDF · The Wobbly Table
Day 59 흔들흔들 식탁 · 종이와 깔개 방법 비교하기 The Wobbly Table
원인을 고치는 것과 겉으로 드러난 흔들림만 막는 것의 차이를 설명해요. 본문 4쪽
e북 읽기 · PDF · The Wobbly Table
Day 60 흔들흔들 식탁 · 처음 짐작 다시 보기 The Wobbly Table
No leg was short. 문장이 뜻하는 것을 내 말로 설명해요. 본문 8쪽
e북 읽기 · PDF · The Wobbly Table
Day 61 우리 무슨 놀이 할까? · Let’s play Snap! 읽기 What Shall We Play?
카드 놀이를 하자는 엘리오와 카드를 들 수 없는 보리의 말을 읽어요. 본문 3쪽
Day 62 우리 무슨 놀이 할까? · Then what can we all play? 물음 찾기 What Shall We Play?
모두 할 수 있는 놀이를 찾는 대화를 따라가요. 본문 3쪽
Day 63 우리 무슨 놀이 할까? · I spy something… 따라 말하기 What Shall We Play?
I Spy 놀이의 말을 주고받으며 읽어요. 본문 3쪽
Day 64 우리 무슨 놀이 할까? · 배려하는 말 두 가지 찾기 What Shall We Play?
보리를 배려하는 말이 이야기에서 어떻게 이어지는지 정리해요. 본문 8쪽