연령별 365 데일리 · 9세
9세 영어 그림책 데일리 과정: 세상을 알아보는 읽기
이야기와 정보 글을 함께 만나는 과정을 준비해요.
지금 Day 1부터 Day 75까지 가운데 75일이 준비되어 있어요. 365일 전체가 완성된 것은 아니에요. 준비되지 않은 날은 그림책장에서 준비 중으로 보여요. 나이 표기는 과정의 이름표이고 생일 계산이나 발달 평가가 아니에요. 아이가 편안해하는 과정을 골라 주세요.
준비된 날
Day 1 그림은 시간을 어떻게 보여줄까요? Reading Time in Pictures
그림에서 확인되는 변화와 정확히 알 수 없는 시간을 구분하며 함께 읽어요. 본문 8쪽
Day 2 글에 나온 순서 Following the Events
접속 표현을 따라 문단 속 앞뒤 사건을 글에서 찾아요. 본문 8쪽
Day 3 하나의 상자, 서로 다른 생각 Two Ideas for One Box
상자 하나를 바라보는 두 친구의 생각과 차례를 원문으로 이어 읽어요. 본문 4쪽
Day 4 먼저 해 보고, 다음을 약속해요 A Turn for Each Idea
상자 하나를 바라보는 두 친구의 생각과 차례를 원문으로 이어 읽어요. 본문 4쪽
Day 5 함께 들어갈 이야기의 자리 Room for Both
상자 하나를 바라보는 두 친구의 생각과 차례를 원문으로 이어 읽어요. 본문 4쪽
Day 6 다시 읽는 두 친구의 계획 The Box with Two Plans Again
상자 하나를 바라보는 두 친구의 생각과 차례를 원문으로 이어 읽어요. 본문 12쪽
Day 7 씨앗 안과 흙 속을 살펴요 Inside and Under the Soil
강낭콩의 설명 글과 확대·단면 그림을 연결하고 실제 관찰과 구분해요. 본문 4쪽
Day 8 떡잎 위로 본잎이 자라요 Seed Leaves and True Leaves
강낭콩의 설명 글과 확대·단면 그림을 연결하고 실제 관찰과 구분해요. 본문 4쪽
Day 9 글과 그림으로 다시 보는 어린 식물 From Bean to Seedling Again
강낭콩의 설명 글과 확대·단면 그림을 연결하고 실제 관찰과 구분해요. 본문 8쪽
Day 10 커튼 앞과 뒤의 다른 단서 In Front and Behind
같은 공연을 다르게 본 두 친구의 말과 그림을 이어 읽어요. 본문 4쪽
Day 11 빈 의자는 무엇을 말할까요 The Empty Bench
같은 공연을 다르게 본 두 친구의 말과 그림을 이어 읽어요. 본문 4쪽
Day 12 같이 보고 다시 묻기 A Better View
같은 공연을 다르게 본 두 친구의 말과 그림을 이어 읽어요. 본문 4쪽
Day 13 두 친구의 이야기 다시 보기 Two Parts of One Story
같은 공연을 다르게 본 두 친구의 말과 그림을 이어 읽어요. 본문 12쪽
Day 14 작은 호수의 하루를 함께 읽어요 Where Did the Water Go?
웅덩이를 지켜보던 두 친구가 엄마와 보이는 변화와 가능한 까닭을 이야기해요. 본문 8쪽
Day 15 직접 본 일과 가능한 설명을 찾아요 Where Did the Water Go?
웅덩이를 지켜보던 두 친구가 엄마와 보이는 변화와 가능한 까닭을 이야기해요. 본문 8쪽
Day 16 아직 모르는 일을 말해 봐요 Where Did the Water Go?
웅덩이를 지켜보던 두 친구가 엄마와 보이는 변화와 가능한 까닭을 이야기해요. 본문 8쪽
Day 17 내가 고른 색 The Kite with Two Tails · Chapter 1
엘리오의 파란 리본과 보리의 노란 리본이 하나의 연에 나란히 놓여요. 본문 4쪽
Day 18 바람을 함께 기다려요 The Kite with Two Tails · Chapter 2
움직이지 않는 연 앞에서 잔디와 리본을 살피고 함께 기다려요. 본문 4쪽
Day 19 우리의 연 The Kite with Two Tails · Chapter 3
작은 바람이 온 뒤 연을 띄우고, 엘리오가 보리에게 줄감개를 건네요. 본문 4쪽
Day 20 처음과 끝을 다시 읽어요 The Kite with Two Tails · Read Again
세 장을 다시 이어 읽으며 처음과 끝의 대화를 함께 살펴요. 본문 12쪽
Day 21 다시 보는 같은 상자, 두 가지 마음 Again: The Box with Two Plans
조용한 독서 자리와 배가 된 상자를 견주며, 두 친구가 각각 무엇을 보고 있었는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 22 다시 확인하는 빛과 카드와 벽의 순서 Again: What Makes a Shadow?
밝은 벽과 별 그림자를 이어 보며, 그림자가 카드 앞이 아니라 뒤쪽 벽에 있다는 것을 아이가 짚어 보게 해요. 본문 3쪽
Day 23 다시 찾는 물웅덩이와 잎의 자리 Again: Where Did the Water Go?
잎이 물 위에 떠 있는 처음 장면과 젖은 땅에 내려앉은 장면을 이어 보며, 잎의 자리가 왜 달라졌는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 3쪽
Day 24 다시 말해 보는 같이 앉아도 될까 Again: Can I Sit Here?
‘Can I sit with you?’를 아이가 가족에게 직접 말해 보게 해요. 본문 3쪽
e북 읽기 · PDF · Can I Sit Here?
Day 25 다시 확인하는 씨앗 속 설명 Again: From Bean to Seedling
겉껍질과 떡잎 두 개를 짚으며, 씨앗이 겉으로는 조용해 보여도 안에 새 식물이 있다는 설명을 찾아보게 해요. 본문 4쪽
Day 26 다시 구분하는 창문 소리와 문 소리 Again: Rain Outside, Friends Inside
비 내리는 창문과 문을 번갈아 짚고, 창문에서 났다는 생각을 바꾼 문장이 왜 필요한지 아이가 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 27 다시 견주는 나를 위한 연과 함께 쓰는 연 Again: The Kite with Two Tails
‘A kite for me,’라고 말하던 첫 장면과 ‘You can choose one too.’라고 말하는 장면을 나란히 보며 무엇이 달라졌는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 28 다시 이어 보는 차례를 정하는 순서 Again: The Box with Two Plans
대화, 자리 양보, 배 놀이, 목적지 질문을 차례로 놓아 보게 해요. 본문 4쪽
Day 29 다시 견주는 카드 두 위치의 그림자 Again: What Makes a Shadow?
큰 그림자와 작은 그림자를 나란히 보고, 카드가 어디에 있었는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 3쪽
Day 30 다시 나누는 설명과 직접 본 것 Again: Where Did the Water Go?
땅으로 스며드는 일과 보이지 않는 기체가 되는 일을 읽고, 그림에서 확인되는 것과 설명으로만 아는 것을 나누어 보게 해요. 본문 3쪽
Day 31 다시 이어 보는 바구니를 옮기는 차례 Again: Can I Sit Here?
세 장을 넘기며 어떤 말이 어떤 행동으로 이어졌는지 아이가 말해 보게 해요. 본문 3쪽
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Day 32 다시 견주는 땅 위 싹과 땅 아래 뿌리 Again: From Bean to Seedling
굽은 줄기, 본잎, 초록 잎을 보며 땅 위와 아래에서 무엇이 자라는지 아이가 짚어 보게 해요. 본문 4쪽
Day 33 다시 보는 함께 웃은 까닭 Again: Rain Outside, Friends Inside
벤치에 나란히 앉은 모습과 마지막 웃음을 이어 보며, 두 친구가 좋아한 것이 날씨인지 함께함인지 아이가 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 34 다시 상상하는 내일의 새 계획 Again: The Box with Two Plans
마지막 대화 뒤에 이어질 새 계획을 아이가 장면으로 말해 보게 해요. 본문 4쪽
Day 35 배는 왜 가라앉았을까? · 무게가 만드는 결과 설명 Why Did the Boat Sink?
무게와 물의 관계를 자기 말로 설명해요. 본문 5쪽
Day 36 배는 왜 가라앉았을까? · 바꾼 것과 그대로 둔 것 Why Did the Boat Sink?
무엇을 바꾸고 무엇을 그대로 두었는지 말해요. 본문 3쪽
Day 37 뻑뻑해진 문 · 관찰한 사실만 말하기 The Door That Stuck
문이 열리지 않는 원인을 관찰로 좁혀요. 본문 3쪽
Day 38 뻑뻑해진 문 · 비교한 근거 두 가지 The Door That Stuck
젖은 아래와 마른 위를 비교해 문이 뻑뻑한 까닭을 설명해요. 본문 3쪽
Day 39 뻑뻑해진 문 · 기다린 방법의 좋은 점 The Door That Stuck
억지로 열지 않은 선택을 평가해요. 본문 2쪽
Day 40 같이 들어 줄래? · 부탁하는 말 고르기 Can You Help Me Carry It?
다른 사람에게 부탁하는 방법을 정리해요. 본문 5쪽
Day 41 같이 들어 줄래? · 고마움을 표현하는 여러 방법 Can You Help Me Carry It?
도움을 받은 뒤의 태도를 이야기해요. 본문 3쪽
Day 42 마지막 자두는 누가 가져갔을까? · 근거가 된 장면 짚기 Who Took the Last Plum?
두 친구가 의심하게 된 단서를 찾아요. 본문 3쪽
Day 43 마지막 자두는 누가 가져갔을까? · 먼저 물었어야 한 까닭 Who Took the Last Plum?
엄마가 미리 말하지 않아 생긴 오해를 설명해요. 본문 3쪽
Day 44 마지막 자두는 누가 가져갔을까? · 확인하는 말 만들어 보기 Who Took the Last Plum?
다음에 같은 일이 생기면 할 일을 제안해요. 본문 2쪽
Day 45 눈 친구를 옮겨요 · 따뜻함과 녹는 속도 연결하기 Moving the Snow Friend
원인과 결과를 과학적으로 단순하게 정리해요. 본문 4쪽
Day 46 눈 친구를 옮겨요 · 영원히 녹지 않는다고 말하지 않기 Moving the Snow Friend
옮긴 뒤에도 녹는 이유를 정확히 말해요. 본문 3쪽
Day 47 달이 사라진 밤 · 보이는 것과 짐작 나누기 The Night of the Missing Moon
달이 보이지 않는 밤의 장면을 읽고 짐작을 찾아요. 본문 4쪽
Day 48 달이 사라진 밤 · 찾아간 장소를 차례로 말하기 The Night of the Missing Moon
달을 찾아 나서는 엘리오와 보리, 함께 나선 엄마를 따라가요. 본문 4쪽
Day 49 달이 사라진 밤 · 구름과 달의 관계 설명하기 The Night of the Missing Moon
달이 다시 보인 까닭을 말해요. 본문 4쪽
Day 50 잘못 전해진 쪽지 · 원인과 결과 잇기 The Wrong Note
오해가 생긴 과정을 차례로 정리해요. 본문 5쪽
e북 읽기 · PDF · The Wrong Note
Day 51 잘못 전해진 쪽지 · 대화로 푸는 방법 말하기 The Wrong Note
화내지 않고 푼 방법을 이야기해요. 본문 3쪽
e북 읽기 · PDF · The Wrong Note
Day 52 멈춘 시계 · 시계와 반죽의 상태 The Clock That Stopped
멈춘 시계 때문에 달라진 하루를 봐요. 본문 4쪽
Day 53 멈춘 시계 · 그림자 길이 비교 The Clock That Stopped
그림자로 시간을 어림하는 방법을 따라가요. 본문 4쪽
Day 54 멈춘 시계 · 짧은 그림자와 열두 시 The Clock That Stopped
한낮을 찾아 시계를 맞춘 과정을 정리해요. 본문 4쪽
Day 55 네 차례, 내 차례 · 처음과 중간의 표정 비교하기 Your Turn, My Turn
인물의 감정 변화와 제안이 만든 달라진 점을 살펴봐요. 본문 6쪽
Day 56 네 차례, 내 차례 · 마지막 장면을 새 규칙으로 말해 보기 Your Turn, My Turn
차례 나누기의 규칙을 이야기로 설명해요. 본문 4쪽
Day 57 이불이 너무 많아 · 이불 수와 느낌 기록 Too Many Blankets
몸이 더워진 원인을 이불 수와 연결해요. 본문 3쪽
Day 58 이불이 너무 많아 · 설명과 장면 맞추기 Too Many Blankets
엄마의 설명이 맞는지 사건으로 확인해요. 본문 3쪽
Day 59 이불이 너무 많아 · 내 이불 수 정하기 Too Many Blankets
스스로 조절한 방법의 근거를 말해요. 본문 2쪽
Day 60 밀 스트림의 배 경주 · 출발점과 결승점 찾기 The Boat Race on Mill Stream
경주의 규칙과 첫 결과를 정리해요. 본문 4쪽
Day 61 밀 스트림의 배 경주 · 돛대와 배 옆면 비교 The Boat Race on Mill Stream
배가 도는 원인을 관찰로 찾아요. 본문 4쪽
Day 62 밀 스트림의 배 경주 · 같이 결승한 뜻 말하기 The Boat Race on Mill Stream
고친 배의 변화와 마지막 선택을 읽어요. 본문 4쪽
Day 63 등불 단서 · 등불의 위치 변화 짚기 The Lantern Clue
등불을 잃기 전과 잃은 뒤를 이어 봐요. 본문 4쪽
e북 읽기 · PDF · The Lantern Clue
Day 64 등불 단서 · 단서 세 가지를 순서대로 말하기 The Lantern Clue
실과 물자국 단서를 따라가요. 본문 4쪽
e북 읽기 · PDF · The Lantern Clue
Day 65 등불 단서 · 오해가 풀리는 말 찾기 The Lantern Clue
짐작과 실제 일어난 일을 구분해요. 본문 4쪽
e북 읽기 · PDF · The Lantern Clue
Day 66 먼 언덕에서 온 편지 · 언덕, 소나무, 징검돌 A Letter from the Far Hill
편지에 담긴 그림 단서를 찾아요. 본문 4쪽
Day 67 먼 언덕에서 온 편지 · 장소 순서 짚기 A Letter from the Far Hill
그림 단서를 실제 길과 맞춰요. 본문 4쪽
Day 68 먼 언덕에서 온 편지 · 반쪽 그림의 의미 A Letter from the Far Hill
두 그림이 맞춰지는 마지막 장면을 읽어요. 본문 4쪽
Day 69 하루를 거꾸로 걸어요 · 하루를 거꾸로 말한 순서 짚기 Backwards Through the Day
단추가 사라진 상황과 엄마가 제안한 찾는 방법을 읽어요. 본문 4쪽
Day 70 하루를 거꾸로 걸어요 · 장소마다 찾은 물건 말하기 Backwards Through the Day
거꾸로 찾아간 세 장소에서 찾은 것과 못 찾은 것을 나눠요. 본문 4쪽
Day 71 하루를 거꾸로 걸어요 · 콩이 간 길 따라 말하기 Backwards Through the Day
엘리오의 질문이 단추를 찾게 한 과정을 따라가요. 본문 4쪽
Day 72 우리 무슨 놀이 할까? · 보리 말투로 읽어 보기 What Shall We Play?
보리가 조용히 한 말에 담긴 마음을 짐작해요. 본문 4쪽
Day 73 우리 무슨 놀이 할까? · 웃는 장면 찾기 What Shall We Play?
놀이를 바꾸자 모두의 얼굴이 어떻게 달라졌는지 근거를 찾아요. 본문 5쪽
Day 74 우리 무슨 놀이 할까? · 우리 집 놀이 기준 세우기 What Shall We Play?
모두가 할 수 있는 놀이를 고르는 기준을 말해요. 본문 8쪽
Day 75 우리 무슨 놀이 할까? · Next time, you choose first 읽기 What Shall We Play?
엘리오의 마지막 말이 앞 장면과 어떻게 이어지는지 설명해요. 본문 4쪽